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课堂作业 简介
本书以教学大纲为依据，正确处理英语学科特点与儿童认知特点、教与学、掌握知识与发展能力、智育与德育等方面的关系，精心设计了练习试题，符合小学生的心理认知结构。通过练习，使学生能够巩固自己所学的知识，并有所拓展，锻炼了语言交际能力，认识到中外文化差异并且培养
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