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蔡其勇 / 教育科学出版社 / 2011-10 / 平装
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教育人类学是由教育学和人类学相互交叉而形成的一门综合性边缘学科。国外教育人类学学科形成于20世纪中期,经过半个世纪的发展形成了以欧洲德国、奥地利等国为代表的哲学教育人类学和以美国为代表的文化教育人类学两大流派。在文化教育人类学流派中,又可以划分为主要由人类学家组成的教育人类学理论学派和以教育学家组成的多元文化教育理论学派。,欧洲哲学教育人类学学派主要注重于从人的本质、教育的本质
张俊豪 主编;滕星 / 民族出版社 / 2009-03 / 平装
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蔡其勇 / 教育科学出版社 / 2011-10 / 其他
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王安全 / 中国社会科学出版社 / 2016-02 / 平装
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孙宝文 著 / 经济科学出版社 / 2012-08 / 平装
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Marina、Jef、Jan-Ola ·stman 著 / 上海外语教育出版社 / 2014-08 / 平装
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2024-11-12 上书
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张亮、孙乐强 编 / 南京大学出版社 / 2016-12 / 平装
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郝文武 著 / 教育科学出版社 / 2009-04 / 平装
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北京市哲学社会科学规划办公室 北京市教育委员会 / 首都师范大学出版社 / 2018-02 / 其他
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《颜氏家训》是一部系统完整的家庭教育教科书,是作者关于立身、治家、处事、为学的经验总结,在传统中国 的家庭教育 影响巨大,被誉为“家教规范”。清人王钺在《读书丛残》中说:“北齐黄门颜之推《家训》二十篇, 篇篇药石,言言龟鉴,凡为人子弟者,当家置一册,奉为明训,不独颜氏。”宋人晁公武《郡斋读书志》也说《颜氏 家训》“述立身治家之法,辨正时俗之谬,以训世人”。
檀作文译注 / 中华书局 / 2020-05 / 平装
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丁永为 著 / 教育科学出版社 / 2012-03 / 平装
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荣朝和 著 / 经济科学出版社 / 2013-05 / 平装
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《孟子》一书由孟子及其弟子共同编定,儒家原始经典之一,是了解孟子哲学 、政治、教育、伦理、文化主张及其学说的 直接、 可靠的资料。 记录“亚圣”孟子思想的经典著作  孟子名 轲,战国时期伟大的思想家、政治家,儒家学派的代表人物。与孔子并称“孔孟”。后世追封孟子为“亚圣公”, 尊称为“亚圣”。孟子主张法先王、行仁政;学说上,推崇孔子,反对杨朱、墨翟。
万丽华 蓝旭译注 / 中华书局 / 2018-09 / 平装
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冯茁 著 / 教育科学出版社 / 2011-02 / 平装
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冯茁 著 / 教育科学出版社 / 2011-02 / 平装
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蔡其勇 / 教育科学 / 2011-10 / 其他
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朱玉江 著;仲呈祥 编 / 中国文联出版社 / 2015-11 / 平装
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胡昌平 著 / 经济科学出版社 / 2011-12 / 平装
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申仁洪 著 / 重庆大学出版社 / 2006-07 / 平装
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蔡其勇 / 教育科学 / 2011-10 / 其他
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郝文武 著 / 教育科学出版社 / 2009-04 / 平装
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邱志敏 著 / 广东人民出版社 / 2023-11 / 平装
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周笑天 编 / 经济科学出版社 / 2013-07 / 平装
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英 普林 Pring R.  著 / 北京师范大学出版社 / 2008-05 / 平装
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丁永为 著 / 教育科学出版社 / 2012-03 / 平装
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蔡其勇 / 教育科学出版社 / 2011-10 / 平装
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教学方法及理论 新华书店全新正版书籍 支持7天无理由
蔡其勇 / 教育科学出版社 / 2011-10 / 平装
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丁永为 著 / 教育科学出版社 / 2012-03 / 平装
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韩林彤 著 / 新华出版社 / 2021-07 / 平装
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王一川 著 / 经济科学出版社 / 2012-11 / 平装
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莫雷 著 / 经济科学出版社 / 2012-08 / 平装
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意识是人类传达与转化自己对周围世界的体验,以及感知自己在其中的地位的基础能力。数十年来,有许多哲学家和认知科学家认为,意识的问题无法解答。但是,安东尼奥·达马西奥对生物学、神经科学、心理学,以及人工智能领域的最新发现深信不疑。在书中,达马西奥帮助我们了解意识与心智的关系,意识与清醒或感觉为何不同,感受所扮演的关键角色,以及脑为何是意识发展的核心。他将各种科学研究领域的新发现与意
安东尼奥·达马西奥 著;孙强 译 / 上海科技教育出版社 / 2022-12 / 其他
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蔡其勇 / 教育科学出版社 / 2011-10 / 平装
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