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《高职学生职业技能与职业精神融合培养研究/浙江省高校人文社科(教育学)重点研究基地书系》从“融合”视角考虑职业技能与职业精神的培养问题,运用文献研究法、调查研究法和个案研究法等三种方法,对德国、日本和瑞士三个国家职业技能与职业精神融合培养的经验进行了梳理,并就职业技能与职业精神融合培养情况进行了深入的调查。在此基础上,构建了高职学生职业技能与职业精神融合培养体系,并对高职学生职
何应林 著; / 浙江大学出版社 / 2019-09 / 平装
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出版社 江西高校出版社
出版时间 1992-12
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