《中共党史人物传》第11卷,共收13篇传记。包括李达、高君宇、李汉俊、于方舟、周保中、李兆麟、赵一曼、杨超、陈浅伦、黄立贵、李子芳、王尚德、方方。传记内容丰富,重点突出,真实地反映了人物一生的本质特点;写作方法符合历史人物传记体例要求;语言朴实、通顺、感人。充实和补充了党史,成为进行社会主义精神文明教育的生动教材,是一部党史教科书。
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《中共党史人物传》第32卷,共收13篇传记。罗荣桓、邓华、安体诚、杨峻德、林道文、段玉林、彭之玉、杨幼麟、彭干臣、孙仲德、冀朝鼎、郭晓棠、张克侠。传记内容丰富,重点突出,真实地反映了人物一生的本质特点;写作方法符合历史人物传记体例要求;语言朴实、通顺、感人。充实和补充了党史,成为进行社会主义精神文明教育的生动教材,是一部党史教科书。
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《中共党史人物传》第4卷,共收11篇传记。包括何叔衡、陈昌、张太雷、贺锦斋、张兆丰、林育南、杨匏安、许继慎、刘伯坚、杨靖宇、陈翰章。传记内容丰富,重点突出,真实地反映了人物一生的本质特点;写作方法符合历史人物传记体例要求;语言朴实、通顺、感人。充实和补充了党史,成为进行社会主义精神文明教育的生动教材,是一部党史教科书。
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《中共党史人物传》第39卷,共收13篇传记。方志敏、陈荫林、李季达、宋乔生、陈阿金、竺清旦、杨森、庞大恩(吴永康)、田守尧、刘善本、王亚南、危拱之、沈钧儒。传记内容丰富,重点突出,真实地反映了人物一生的本质特点;写作方法符合历史人物传记体例要求;语言朴实、通顺、感人。充实和补充了党史,成为进行社会主义精神文明教育的生动教材,是一部党史教科书。
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《中共党史人物传》第36卷,共收13篇传记。张鼎丞、熊锐、陈恭、贺尔康、季步高、吴光浩、刘肩三、黄日葵、林瑞笙、陈彦刚、嘉康杰、廖仲恺、何香凝。传记内容丰富,重点突出,真实地反映了人物一生的本质特点;写作方法符合历史人物传记体例要求;语言朴实、通顺、感人。充实和补充了党史,成为进行社会主义精神文明教育的生动教材,是一部党史教科书。
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《中共党史人物传》第12卷,共收14篇传记。包括陈延年、王荷波、金佛庄、宣中华、马骏、吴丽石、刘天章、韦拔群、贺昌、谢维俊、古柏、何宝珍、李林、李中。传记内容丰富,重点突出,真实地反映了人物一生的本质特点;写作方法符合历史人物传记体例要求;语言朴实、通顺、感人。充实和补充了党史,成为进行社会主义精神文明教育的生动教材,是一部党史教科书。
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《中共党史人物传》第6卷,共收14篇传记。包括蔡和森、蔡母葛健豪、向警予、林伟民、李鸣珂、穆青、赵醒农、陈毅安、毛简青、李明瑞、周维炯、赵博生、董振堂、童长荣。传记内容丰富,重点突出,真实地反映了人物一生的本质特点;写作方法符合历史人物传记体例要求;语言朴实、通顺、感人。充实和补充了党史,成为进行社会主义精神文明教育的生动教材,是一部党史教科书。
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《中共党史人物传》第30卷,共收12篇传记。彭德怀、许白昊、李灿、李东光、李铁夫、罗云鹏、蔡树藩、马锡五、钱瑛、温仰春、韩幽桐、李鼎铭。传记内容丰富,重点突出,真实地反映了人物一生的本质特点;写作方法符合历史人物传记体例要求;语言朴实、通顺、感人。充实和补充了党史,成为进行社会主义精神文明教育的生动教材,是一部党史教科书。
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《中共党史人物传》第25卷,共收16篇传记。包括俞秀松、潘汉年、陈子博、林修杰、曹汝谦、罗石冰、舒传贤、刘革非、张含辉、夏云杰、张其德、杨松、赵宗复、陈正人、袁也烈、陈望道。传记内容丰富,重点突出,真实地反映了人物一生的本质特点;写作方法符合历史人物传记体例要求;语言朴实、通顺、感人。充实和补充了党史,成为进行社会主义精神文明教育的生动教材,是一部党史教科书。
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《中共党史人物传》第69卷,共收9篇传记。余秋里、李六如、蒋南翔、唐在刚、肖保璜、韩麟符、刘斐、姜齐贤、李才莲。传记内容丰富,重点突出,真实地反映了人物一生的本质特点;写作方法符合历史人物传记体例要求;语言朴实、通顺、感人。充实和补充了党史,成为进行社会主义精神文明教育的生动教材,是一部党史教科书。 中国中共
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《中共党史人物传》第16卷,共收12篇传记。包括孙炳文、李立三、毕磊、张宝泉、寻淮洲、杨林(毕士悌)、郭纲琳、董天知、何功伟、邓振询、罗世文、王观澜。传记内容丰富,重点突出,真实地反映了人物一生的本质特点;写作方法符合历史人物传记体例要求;语言朴实、通顺、感人。充实和补充了党史,成为进行社会主义精神文明教育的生动教材,是一部党史教科书。
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《中共党史人物传》第37卷,共收12篇传记。罗炳辉、杨昭植、袁德生、徐洪、乔国桢、张学思、何伟、杨一辰、张子意、刘永生、黄炎培、加伦。传记内容丰富,重点突出,真实地反映了人物一生的本质特点;写作方法符合历史人物传记体例要求;语言朴实、通顺、感人。充实和补充了党史,成为进行社会主义精神文明教育的生动教材,是一部党史教科书。
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《中共党史人物传》第3卷,共收7篇传记。包括彭湃、苏兆征、徐特立、刘志丹、谢子长、许权中、毛泽覃。传记内容丰富,重点突出,真实地反映了人物一生的本质特点;写作方法符合历史人物传记体例要求;语言朴实、通顺、感人。充实和补充了党史,成为进行社会主义精神文明教育的生动教材,是一部党史教科书。 中国中共党史人物研究会
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《中共党史人物传》第50卷,共收6篇传记。*、许世友、邓拓、张体学、巩天民、仲曦东。传记内容丰富,重点突出,真实地反映了人物一生的本质特点;写作方法符合历史人物传记体例要求;语言朴实、通顺、感人。充实和补充了党史,成为进行社会主义精神文明教育的生动教材,是一部党史教科书。 中国中共党史人物研究会以编纂党史人物
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《中共党史人物传》第15卷,共收11篇传记。包括宣侠父、朱瑞、李慰农、周文雍、陈铁军、唐澍、谭寿林、郭滴人、王根英、赵?D、王国兴。传记内容丰富,重点突出,真实地反映了人物一生的本质特点;写作方法符合历史人物传记体例要求;语言朴实、通顺、感人。充实和补充了党史,成为进行社会主义精神文明教育的生动教材,是一部党史教科书。
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《中共党史人物传》第35卷,共收15篇传记。邓中夏、陶静轩、向钧、叶天底、唐鉴、张昆弟、旷继勋、黄励、蔡协民、邓乾元、陈为人、李敷仁、何耀榜、东伯钧、吕振羽。传记内容丰富,重点突出,真实地反映了人物一生的本质特点;写作方法符合历史人物传记体例要求;语言朴实、通顺、感人。充实和补充了党史,成为进行社会主义精神文明教育的生动教材,是一部党史教科书。
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《中共党史人物传》第5卷,共收10篇传记。包括恽代英、刘和珍、曹渊、杨闇公、魏野畴、罗学瓒、吴焕先、续范亭、古大存、冯白驹。传记内容丰富,重点突出,真实地反映了人物一生的本质特点;写作方法符合历史人物传记体例要求;语言朴实、通顺、感人。充实和补充了党史,成为进行社会主义精神文明教育的生动教材,是一部党史教科书。
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《中共党史人物传》第54卷,共收10篇传记。李先念、伍中豪、陈东日、时传祥、郭鹏、何克希、刘瑞龙、黄岩、杜斌丞、艾格妮丝?史沫特莱。传记内容丰富,重点突出,真实地反映了人物一生的本质特点;写作方法符合历史人物传记体例要求;语言朴实、通顺、感人。充实和补充了党史,成为进行社会主义精神文明教育的生动教材,是一部党史教科书。
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《中共党史人物传》第19卷,共收15篇传记。包括杨殷、王瀛、熊亨瀚、潘心元、肖芳、陈奇、胡海、李乐天、钱亦石、汪亚臣、崔景岳、包森、吴芝圃、高崇民、潘自力。传记内容丰富,重点突出,真实地反映了人物一生的本质特点;写作方法符合历史人物传记体例要求;语言朴实、通顺、感人。充实和补充了党史,成为进行社会主义精神文明教育的生动教材,是一部党史教科书。
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《中共党史人物传》第10卷,共收10篇传记。包括吴玉章、黄静源、邹韬奋、黄敬、赵尚志、冯仲云、魏拯民、王德泰、曹亚范、苏炳文。传记内容丰富,重点突出,真实地反映了人物一生的本质特点;写作方法符合历史人物传记体例要求;语言朴实、通顺、感人。充实和补充了党史,成为进行社会主义精神文明教育的生动教材,是一部党史教科书。
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《中共党史人物传》第20卷,共收13篇传记。包括王若飞、安子文、李之龙、陈佑魁、朱少连、刘愿庵、柴水香、江浩、刘英、钱兴、秦鸿钧、肖明、雷经天。传记内容丰富,重点突出,真实地反映了人物一生的本质特点;写作方法符合历史人物传记体例要求;语言朴实、通顺、感人。充实和补充了党史,成为进行社会主义精神文明教育的生动教材,是一部党史教科书。
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《中共党史人物传》第21卷,共收16篇传记。包括杨明斋、潘忠汝、刘谦初、汪铭、杨善南、徐全直、张汉民、张正坤、周文彬、毛岸英、杜国庠、江隆基、艾思奇、何干之、华岗、王任叔。传记内容丰富,重点突出,真实地反映了人物一生的本质特点;写作方法符合历史人物传记体例要求;语言朴实、通顺、感人。充实和补充了党史,成为进行社会主义精神文明教育的生动教材,是一部党史教科书。
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《中共党史人物传》第34卷,共收14篇传记。廖承志、杨嗣震、李艮、吴先清、钱壮飞、张子华、李白、沙文汉、陈  刚、熊寿祺、龚饮冰、邓洁、田家英、鲍罗廷。传记内容丰富,重点突出,真实地反映了人物一生的本质特点;写作方法符合历史人物传记体例要求;语言朴实、通顺、感人。充实和补充了党史,成为进行社会主义精神文明教育的生动教材,是一部党史教科书。
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袁世凯、冯国璋、曹锟、黎元洪、段祺瑞、张宗昌、张作霖、吴佩孚、张勋、孙传芳  他们在政坛军界都曾一度纵横捭阖,互争雄长。  短短十六年间,北洋人物各树派系,割据争霸。  几大派系在兴亡荣枯、聚散离合间演出了一幕幕精彩纷呈的活剧   刘啸虎,山东济南人,南开大学历史学博士,历史、军事研究者,人物传记作者,《铁血
刘啸虎 著 / 团结出版社 / 2016-10 / 平装
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《中共党史人物传》第14卷,共收13篇传记。包括徐海东、陈少敏、黄爱、庞人铨、卓恺泽、杨石魂、黄学增、俞作豫、杨开慧、聂耳、祁天民、邹风平、刘型。传记内容丰富,重点突出,真实地反映了人物一生的本质特点;写作方法符合历史人物传记体例要求;语言朴实、通顺、感人。充实和补充了党史,成为进行社会主义精神文明教育的生动教材,是一部党史教科书。
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《中共党史人物传》第13卷,共收11篇传记。包括董必武、任作民、曾中生、林祥谦、曾延生、郭隆真、茅丽瑛、鲁佛民、林锵云、车向忱、曹荻秋。传记内容丰富,重点突出,真实地反映了人物一生的本质特点;写作方法符合历史人物传记体例要求;语言朴实、通顺、感人。充实和补充了党史,成为进行社会主义精神文明教育的生动教材,是一部党史教科书。
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《中共党史人物传》第67卷,共收10篇传记。李四光、刘裕民、李菁玉、肖大鹏、赖昌作、陶峙岳、梁思成、包惠僧、赵寿山、彭加伦。传记内容丰富,重点突出,真实地反映了人物一生的本质特点;写作方法符合历史人物传记体例要求;语言朴实、通顺、感人。充实和补充了党史,成为进行社会主义精神文明教育的生动教材,是一部党史教科书。
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《中共党史人物传》第18卷,共收13篇传记。包括陈郁、顾作霖、杨明轩、何耀全、耿丹、傅烈、胡筠、杨贤江、任国桢、熊厚发、涂正坤、刘胡兰、傅秋涛。传记内容丰富,重点突出,真实地反映了人物一生的本质特点;写作方法符合历史人物传记体例要求;语言朴实、通顺、感人。充实和补充了党史,成为进行社会主义精神文明教育的生动教材,是一部党史教科书。
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《中共党史人物传》第24卷,共收12篇传记。包括林伯渠、王右木、李劳工、钱振标、缪伯英、黄大鹏、柳直荀、武止戈、李红光、史文彬、周小舟、马叙伦。传记内容丰富,重点突出,真实地反映了人物一生的本质特点;写作方法符合历史人物传记体例要求;语言朴实、通顺、感人。充实和补充了党史,成为进行社会主义精神文明教育的生动教材,是一部党史教科书。
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《中共党史人物传》第17卷,共收13篇传记。包括陈乔年、李启汉、田波扬和陈昌甫、卓兰芳、雷晋笙、谷雄一、王占春、余泽鸿、周建屏、 柴世荣、张琴秋、朱德海、邓演达。传记内容丰富,重点突出,真实地反映了人物一生的本质特点;写作方法符合历史人物传记体例要求;语言朴实、通顺、感人。充实和补充了党史,成为进行社会主义精神文明教育的生动教材,是一部党史教科书。
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《中共党史人物传》第23卷,共收16篇传记。包括陈赓、张叔平、昌绍先、朱锡昂、欧阳洛(毛春芳)、李敬铨、黄公略、吉国桢、曹大骏、张英、杨重远、李青云、陈海松、理琪、张际春、马林。传记内容丰富,重点突出,真实地反映了人物一生的本质特点;写作方法符合历史人物传记体例要求;语言朴实、通顺、感人。充实和补充了党史,成为进行社会主义精神文明教育的生动教材,是一部党史教科书。
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《中共党史人物传》第38卷,共收16篇传记。瞿秋白、张伯简、张朝燮和王经燕、庄龙甲、廖乾五、金贯真、恽雨棠、陈定侯、彭国材、王秀松、李得钊、曾日三、陈振亚、麦新、谭余保、杜重远。传记内容丰富,重点突出,真实地反映了人物一生的本质特点;写作方法符合历史人物传记体例要求;语言朴实、通顺、感人。充实和补充了党史,成为进行社会主义精神文明教育的生动教材,是一部党史教科书。
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《中共党史人物传》第70卷,共收10篇传记。李聚奎、刘秀峰、王炳南、齐燕铭、任辅臣、陈昌浩、耿炳光、江梦霞、刘启耀、李书城。传记内容丰富,重点突出,真实地反映了人物一生的本质特点;写作方法符合历史人物传记体例要求;语言朴实、通顺、感人。充实和补充了党史,成为进行社会主义精神文明教育的生动教材,是一部党史教科书。
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《中共党史人物传》第62卷,共收11篇传记。滕代远、帅孟奇、李宗白、刘平楷、张国基、杨度、王鸿钧、张德生、胡风、侯镜如、王进喜。传记内容丰富,重点突出,真实地反映了人物一生的本质特点;写作方法符合历史人物传记体例要求;语言朴实、通顺、感人。充实和补充了党史,成为进行社会主义精神文明教育的生动教材,是一部党史教科书。
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《中共党史人物传》第51卷,共收8篇传记。陈独秀、萧云鹄、王平章、李赐凡、常乾坤、王集成、何穆、屈武。传记内容丰富,重点突出,真实地反映了人物一生的本质特点;写作方法符合历史人物传记体例要求;语言朴实、通顺、感人。充实和补充了党史,成为进行社会主义精神文明教育的生动教材,是一部党史教科书。 中国中共党史人物研
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《中共党史人物传》第28卷,共收15篇传记。宋庆龄、阎红彦、赵自选、沙文求、欧阳立安、徐朋人、李耘生、郑位三、冯达飞、黄骅、闻一多、 江竹筠、李木庵、嵇文甫、于毅夫。传记内容丰富,重点突出,真实地反映了人物一生的本质特点;写作方法符合历史人物传记体例要求;语言朴实、通顺、感人。充实和补充了党史,成为进行社会主义精神文明教育的生动教材,是一部党史教科书。
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《中共党史人物传》第9卷,共收13篇传记。包括陈潭秋、毛泽民、林基路、顾正红、熊雄、邓培、张秋人、郝清玉、夏曦、王凌波、宋绮云、白求恩、柯棣华。传记内容丰富,重点突出,真实地反映了人物一生的本质特点;写作方法符合历史人物传记体例要求;语言朴实、通顺、感人。充实和补充了党史,成为进行社会主义精神文明教育的生动教材,是一部党史教科书。
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《中共党史人物传》第55卷,共收12篇传记。蔡畅、范鸿劼、严图阁、冷云和“八女投江”、吕惠生、倪志亮、孟用潜、邓稼先、刘亚雄、宋侃夫、张奚若、埃德加?斯诺。传记内容丰富,重点突出,真实地反映了人物一生的本质特点;写作方法符合历史人物传记体例要求;语言朴实、通顺、感人。充实和补充了党史,成为进行社会主义精神文明教育的生动教材,是一部党史教科书。
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《中共党史人物传》31卷,共收15篇传记。严朴、谭震林、郭俊、辛焕文、徐成章、李汉藩、詹乐贫、李硕勋、许?d魂、蔡升熙、胡梓、廖恩波、谢祥军、刘少白、胡锡奎。传记内容丰富,重点突出,真实地反映了人物一生的本质特点;写作方法符合历史人物传记体例要求;语言朴实、通顺、感人。充实和补充了党史,成为进行社会主义精神文明教育的生动教材,是一部党史教科书。
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《中共党史人物传》第43卷,共收10篇传记。陶铸、曾天宇、彭公达、蒋光慈、许亨植、徐楚光、李延禄、杨尚奎、刘鼎、张澜。传记内容丰富,重点突出,真实地反映了人物一生的本质特点;写作方法符合历史人物传记体例要求;语言朴实、通顺、感人。充实和补充了党史,成为进行社会主义精神文明教育的生动教材,是一部党史教科书。 中
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《中共党史人物传》第52卷,共收12篇传记。张闻天、唐际盛、李贞乾、曾国旗、刘炎、文建武、凯丰、彭涛、王其梅、何成湘、范式人、胡厥文。传记内容丰富,重点突出,真实地反映了人物一生的本质特点;写作方法符合历史人物传记体例要求;语言朴实、通顺、感人。充实和补充了党史,成为进行社会主义精神文明教育的生动教材,是一部党史教科书。
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《中共党史人物传》第79卷,共收8篇传记。邓小平、李葆华、韩光、李卓然、曾士峨、陈公博、颜昌颐、苏宁。传记内容丰富,重点突出,真实地反映了人物一生的本质特点;写作方法符合历史人物传记体例要求;语言朴实、通顺、感人。充实和补充了党史,成为进行社会主义精神文明教育的生动教材,是一部党史教科书。 中国中共党史人物研
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《中共党史人物传》第1卷,共收10篇传记。王尽美、施洋、萧楚女、蒋先云、卢德铭、何挺颖、张子清、王泰吉、阮啸仙、邓发。传记内容丰富,重点突出,真实地反映了人物一生的本质特点;写作方法符合历史人物传记体例要求;语言朴实、通顺、感人。充实和补充了党史,成为进行社会主义精神文明教育的生动教材,是一部党史教科书。 中
中国中共党史人物研究 / 中国人民大学出版社 / 2017-07 / 平装
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《中共党史人物传》第59卷,共收10篇传记。李克农、李天柱、李锡九、陶勇、钟循仁、韩练成、胡愈之、梁广、罗章龙、张治中。传记内容丰富,重点突出,真实地反映了人物一生的本质特点;写作方法符合历史人物传记体例要求;语言朴实、通顺、感人。充实和补充了党史,成为进行社会主义精神文明教育的生动教材,是一部党史教科书。
中国中共党史人物研究 / 中国人民大学出版社 / 2017-07 / 平装
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《杨志行传》由景仰杨志行先生人格的南开校友编撰。编著者将杨志行的所思所为置于特定的历史背景和工作环境中,史料翔实,文字质朴,时代感强,读来真实自然,耐人寻味,富有穿透力,既是具有可读性的人物传记,又是研究素质教育的珍贵资 料。
孙海麟 编 / 人民出版社 / 2007-09 / 平装
九品
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2025-07-27 上书
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《中共党史人物传》第40卷,共收11篇传记。叶剑英、杨善集、鲁易、邓拔奇、马明方、彭遨、季振同、傅连暲、曾山、沙千里、杨杏佛。传记内容丰富,重点突出,真实地反映了人物一生的本质特点;写作方法符合历史人物传记体例要求;语言朴实、通顺、感人。充实和补充了党史,成为进行社会主义精神文明教育的生动教材,是一部党史教科书。
中国中共党史人物研究 / 中国人民大学出版社 / 2017-07 / 平装
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《中共党史人物传》第66卷,共收9篇传记。何长工、徐冰、谭平山、刘子久、蒋光鼐、刘辉霄、易礼容、唐宏经、周素园。传记内容丰富,重点突出,真实地反映了人物一生的本质特点;写作方法符合历史人物传记体例要求;语言朴实、通顺、感人。充实和补充了党史,成为进行社会主义精神文明教育的生动教材,是一部党史教科书。 中国中共
中国中共党史人物研究 / 中国人民大学出版社 / 2017-07 / 平装
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《民国人物小传(第十三册)》是大型人物传记工具书。依据历史文献资料,从不同的视角,以词条的形式简明介绍了民国时代的人物的生平,涵盖政治、经济、文化、教育、科学、艺术、军事等各个领域。对研究中国近代史及人物有一定的史料价值。 方策(1887
刘绍唐 编 / 上海三联书店 / 2016-07 / 精装
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