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作者 张光明
出版社 人民教育出版社
出版时间 2011-10
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《学校发展计划与学校自主发展:“西部基础教育发展项目”的经验与反思》以学校发展计划、参与式教学参与式教师培训为主要内容,真实、全面地反映了近年来发生在我国西部基础教育领域内实践者和研究者的努力和探索,集合了参与者在学校管理、教学方法、教师培训方面新的策略、经验和反思。书中涉及的活动系世界银行贷款,英国政府赠款“西部地区基础教育发展项目”。这一项目在我国西南西北5个省区已经运行了
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现代学校正在步人一个新的时代130余年的改革开放使学校可用的物质财富得到极大丰富,教育人才得到更大规模的培养与更开放的交流,教育行政部门命令式的计划管理也得到切实的转变,这一切都使学校更有机会获得越来越多的办学资源和办学自主权,越来越多的学校开始不再为保障基本发展的“温饱问题”而担忧。但这些只是新时代的一个方面。新时代的开放性也为学校发展带来了巨大的挑战,单纯依靠聚集某些优质资
余清臣、卢元凯 著;教育部小学校长培训中心 编 / 北京师范大学出版社 / 2010-03 / 平装
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