本书基于美学是研究审美关系、审美活动(艺术活动)的一门人文学科这一立场,构建学科的基本体系,分别讨论了审美关系、 审美活动、审美对象、艺术美、现实美、审美范畴、美感及其特质、 审美心理因素、美的欣赏与感悟、审美理想及其实现等美学理论中 的基本问题,从而构成了一个较为系统、完备的理论结构。 本书可以作为高等学校相关课程的教材,同时也可作为社会 大众美学普及的通识性读物。 绪论 关于美学 1 一、
陈刚 / 高等教育出版社 / 2019 / 平装
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36.00
2024-11-22 上书
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  该书为Icourse.中国大学MOOC配套教材。   《大学书法教程》分为上中下三篇,上篇为“中国书法简史”,简略地陈述了自上古至清3000余年中国书法的发展历史。中编为“书法理论”,大凡中国书法文化的一般的理论问题,如汉字规范、书法临摹、书法审美与欣赏以及书写工具等,该书皆有涉及。下篇为“实践”,从用笔到真、行、草、篆、隶等各体书的书写以及书法创作等等,该书皆囊括其中。
陈龙海 / 高等教育出版社 / 2019-10 / 平装
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49.00
2024-10-14 上书
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:本书系国家社科基金项目“数字化语境中新世纪以来的文艺审美实践研究”的阶段性成果,全书分为三编,力求从多种维度审视和阐释现代语文教育,依次对相似论与语文教育、语文教育百年发展历程回顾与反思、数字化语境中的语文教育进行了论述。靠前编聚焦于语文教育的方法论问题,探求相似论作为方法论对优化语文识字教学、阅读教学和写作教学及教师思维方式、教学方法转变的启迪。第二编以史为鉴,对百年来语文
秦凤珍 / 浙江大学出版社 / 2016-03 / 平装
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26.40
2025-07-15 上书
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美育,在狭义上即为“艺术教育”,在广义上即为审美教育或美感教育,可以在一定程度上提升人的审美能力。思想政治教育是通过教育方式提升人的综合素质的教育活动,属于素质教育的范畴。本选题从美育在思想政治教育中的价值问题入手,在明确其综合性、交叉性和实用性等学科特征的基础上,梳理了美育在我国的发展历程,深化了美育的概念、内涵。在经济全球化、信息网络化、价值多元化的现实下,传统的思想政治教
董静 著 / 人民出版社 / 2023-02 / 平装
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53.00
2025-06-26 上书
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《美术鉴赏新编/普通高等学校艺术学科重点规划教材系列》不仅针对美术鉴赏的一般问题提供了理论分析,同时也对各美术门类鉴赏的实践提供了指导。本书首先简要地探讨了美术的本质以及美术鉴赏的特征和方法,并且又从美术鉴赏的客体——鉴赏所针对的审美对象的角度,具体分析了艺术的语言、媒介和材料。随后,我们从国画、油画、版画、雕塑、壁画、设计、当代摄影等角度,有针对性地分析各美术门类鉴赏的特殊问题。本书对于提高艺
易英 / 高等教育出版社 / 2014 / 平装
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48.40
2024-12-03 上书
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教育的过程中,起决定性作用的是教育者的精神世界,包括教育者自身的内心的高度、文化的底蕴、德行的厚度和审美的境界。可以说,孩子身上所有的问题,折射出来的都是大人身上的问题。为此,我们策划本书,期待教师、家长从自身出发,保持本心,提高教育能力。本书的着力点放在教育者自身的内心高度上,遵循党中央、国务院提出的文化育人的育人精神和立德树人的教育宗旨,并结合新时代中国教育发展的形势,将中
林格 / 山西教育出版社 / 2024-04 / 平装
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19.27
2025-06-04 上书
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《幼儿教师教育的实践与探索》是上海师范大学艺术与学前教育系在探索与实践幼儿教师教育方面的研究成果。书中对美国、澳大利亚、日本、比利时、丹麦等国的幼儿教师教育作了比较研究,并以心理学、社会学、哲学为基础,对幼儿教师教育专业的课程设置、课程建设作了探索和研究。此外,书中还针对幼儿教师教育的教育研究方法、微格教学的目的与方法,以及音乐、舞蹈、美术等课程如何培养审美能力等问题作了探索和
胡知凡、李燕 编 / 中国人民大学出版社 / 2012-01 / 平装
九品
16.12
2025-07-30 上书
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本书在对目前艺术概论进行综合分析思考的基础上,以独特的行文格式和个性化的语言风格重新书写艺术学理论体系中的关键问题,对艺术的本质、艺术的鉴赏、艺术门类的研究都有新的理解和形象化的描述。本书把基本的理论问题放在具体的审美过程和艺术个案中来讲解,在讲解具体的审美和艺术时又充满文化的意味。 第一讲 你如何认识这个世界——换一种角度谈艺术本质 延伸阅读:黑格尔《美学》 第二讲 有意味的形式——从古老的洞
刘三平 / 高等教育出版社 / 2012 / 平装
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35.00
2024-11-10 上书
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本书是2004 年版同名国家级规划教材的修订本。本次修订进一步借鉴西方现代美学和中国古典美学的思想资源,吸收了当代中国美学的最新研究成果,建立了存在论与现象学一体化的美学体系,论证了审美是自由的生存方式和对存在意义的领会,从而具有创新性和前沿性。本书也对审美现代性等当代美学问题作出了阐释,从而具有现实意义。由于立足于美学基本理论的阐释和多学科知识的综合,本书具有广泛的适用性,适用于哲学、中文、艺
杨春时 / 高等教育出版社 / 2020 / 平装
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52.00
2025-01-17 上书
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本书致力于探索“美丽中国建设的主体问题”,即培养社会公众积极参与社会主义生态文明建设所需的公民审美素养,从教育层面落实党的十九大报告中“树立和践行‘绿水青山就是金山银山’的理念”的任务。    公民美育是美丽中国建设语境下的公民教育与美育的新理念,具体是指一种通过营造美丽整洁的日常生活环境与保护青山绿水的自然生态环境来培养学生与社会公众的公民审美素养的教育理念和教育模式。作为一
郑富兴 著 / 四川大学出版社 / 2021-05 / 平装
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33.69
2025-07-04 上书
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本书以论述艺术的审美经验为主要内容,吸收了国内外有关艺术的审美经验研究的最新成果。全书以艺术的审美经验基本理论为出发点,以审美经验现象学为主要的研究方法。在内容上分导言和四个大的部分,共计十章。导言部分主要阐述了文艺美学的产生、学科定位、研究对象与研究方法;第一部分为艺术审美经验的一般理论,主要包括“艺术审美经验的涵义”和“艺术的审美范畴”等;第二部分是关于艺术审美经验的本体问题,包括“艺术创作
曾繁仁 / 高等教育出版社 / 2005 / 平装
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24.60
2025-03-01 上书
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    本书共有十五章,主要包括三部分内容。第一部分是关于音乐本体的问题,其中包括音乐的感性材料、音乐内容和音乐形式等。第二部分是关于音乐实践的问题,其中包括音乐创作、音乐表演和音乐欣赏等。第三部分是关于中国传统音乐的美学问题,其中包括儒道音乐美学思想对传统音乐实践的影响,以及在此背景下中国传统音乐的审美特征等。这是一个探索性的课题,主要的出发点是把中国传统音乐和传统音乐思想放在中国传统文化的背
王次炤 / 高等教育出版社 / 2023-06 / 平装
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49.50
2024-05-09 上书
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    本书系统介绍了中国美术的发展流变,把中国美术史看做是由历代美术作品、美术现象所体现的中华民族的审美意识、审美理想、审美趣味在不同历史时期的演变发展史;分时期、分阶段对历史上的美术现象、美术流派的发生和发展进行具体到位的论述和阐释。本书以论带史,史论结合,尚变求新;在尊重历史的基础上把握评述的公正性,并针对某些问题谈及作者的感受与历史争鸣。第二版在第一版的基础上,增订了最新的美术史料和研究
李福顺 / 高等教育出版社 / 2010-01 / 平装
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49.80
2024-04-29 上书
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本书从心理学的视角对音乐教育理论, 尤其是对相关实践问题进行了分析, 音乐教育的工作者和研究者, 以及正处于音乐学习中的读者均可以参考阅读本书。全书内容丰富, 包括音乐教育概述、基于心理学的音乐教育探究、音乐教育主体的心理特征分析、基于心理学的音乐学习与创作分析、基于心理学的音乐审美分析、基于心理学的音乐教学实践、基于心理学的音乐教学测试与评估、基于心理学的音乐教学分析等内容。
孔腾腾 著 / 汕头大学出版社 / 2022-08 / 平装
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39.00
2025-08-05 上书
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“中学语文课程与教学设计”是教师教育国家级精品资源共享课立项课程,有五部分构成:中国语文课程理论的发展、语文教学设计理论与实践的发展、义务教育阶段的语文教学设计、普通高中阶段的语文教学设计、语文课程与教学评价的设计策略。每个专题按照“学习目标一知识链接一争鸣之音一案例研讨一资源拓展一专业反思”设计教学过程并且链接的教学视频和教学课件。为了方便网络学习,每个专题以“掌握应用”“问题探究”“审美……
靳健、马胜科 著 / 高等教育出版社 / 2014-09 / 平装
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21.00
2021-09-07 上书
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作者简介王玉美,山东省龙口市人。1958年考入山东艺专音乐系五年制声乐专业,受教于薛奇逢教授、何锦文教授和朱德九教授,学习美声唱法。以优异的成绩毕业后,被选为山东省歌舞团女高音独唱演员。80年代初,调入山东艺术学院从事声乐教学与声乐理论研究工作。任师范系音乐教育专业声乐教研室主任、副教授至今。其学生有多人在国家、省市声乐比赛中获奖。发表声乐理论研究文章多篇
王玉美 著 / 黄河出版社 / 1999
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15.00
2020-05-05 上书
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本书收录了北京市中学性健康教育模式研究的阶段成果,结合当前学生实际和社会文化发展方向,更新教师教育理念,集中研究学生成长过程中的热点和难点问题,特别聚焦在社会性别、异性亲密关系、性的审美和性的保护四个方面,借助从课堂教学到心理辅导、从班会到课余活动、从学校管理到家庭教育等多方位的性教育途径,通过体验式、参与式、角色扮演式、同伴教育式等教育方法得以实现,分享了一线教师的教学经验。
北京性健康教育研究会 北京市中小学性健康教育模式研究课题组 / 知识产权出版社 / 2015-09 / 平装
九品
41.42
2025-08-16 上书
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本教材特别注重文学体裁的发展演变脉络,并有简明的文体知识,其间适当介绍文学思想、思潮的递嬗以及学术前沿问题。教材编写中注意为师生留下空间,培养学生的问题意识。全书突出民族文化的传承,突出文学自身的审美价值与演变规律。 本教材另有配套作品选及数字化资源。 前辅文 第一编 先秦文学 绪 ?言 第 一 章 文学的起源与经典的形成 第一节 文学艺术的起源与早期文学史料 第二节 古代神话和传说的渊薮《山海
陈洪 刘跃进 / 高等教育出版社 / 2013 / 平装
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56.50
2025-01-12 上书
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当代大心理健康教育理论与实践教程的结构具有新颖和内在的逻辑关系,包括三个层次:靠前,心理健康基础知识。第二,心理健康表现领域。根据大心理健康调查研究的发现,将常见心理问题表现的领域归纳为业、休闲活动、认识自我、学、人际交往、情绪管理、恋爱、理解家庭、压力应对、珍爱生命、审美鉴赏、网络接触。第三,心理问题咨询、与干预。从维护心理健康的角度出发,阐述了心理问题的识别、和矫治的方法,
王殿春 / 中国纺织出版社 / 2019-01 / 其他
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27.69
2025-07-04 上书
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《伦理·主体·审美——跨文化戏曲改编案例与创意》通过系统分析跨文化戏曲改编的历史传承与美学追求,拓展戏曲专业的美学视野与国际视野,针对跨文化戏曲改编的类型、特征、路径、重点、难点以及方向,做出了较为深入的探讨,提出了守住“中国化”与“时代化”两个改编维度,在创造性转化与创新性发展中开辟新时代跨文化戏曲改编新境界的命题。同时,又注意结合教育教学的特点,用问题意识激发学生深入学习的
钟鸣 著 / 学苑出版社 / 2023-09 / 其他
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65.40
2025-03-10 上书
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    汉字排版经历了由雕版到铅印再到照相植字,数年前终于融入世界,计算机取代了“刀耕火种”,阅读习惯也由竖排变为横排。隐藏在汉字之内的遗传密码没有因为不断变化的载体而被模糊,相反,它依靠自己的顽强生命力适应了数字化并展现出它完全不同于拼写字符的鲜明特征。 该书为汉字排版提供了可资借鉴的方法论,虽然它并不能解决排版基于审美的问题,但是沿着它标识出的路径,或许书籍设计师以及平面设计师可以开创出汉字
刘晓翔 / 高等教育出版社 / 2017-10 / 平装
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68.00
2024-04-06 上书
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在书中,作者告诉父母们,美感和好品味并不是遥不可及的。生活中的点点滴滴,比如倾听风声雨声、观察花的不同质感、寻找能代表自己心情的颜色,甚至是妈妈的发型服饰都可以塑造孩子的美感,让孩子成为一个有趣的创造者。在儿童心理健康问题日益严重的今天,美育不仅能培养孩子审美力和创造力,更有助于打造孩子健康的心态。本书提供了超多实用的tips,将美育融入日常,丰富孩子生活感知力,让孩子成为一个即成功又美好的人。
[日]山本美牙 著;詹慕如 译 / 中国人民大学出版社 / 2009-09 / 平装
九五品
35.00
2025-06-30 上书
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本书较为系统地分析了在新时代新形势下大学生思想政治教育面对的新问题,从创新精神培育、审美素养培育、文化自信教育、廉洁教育、文化载体建设和立德树人机制等方面,提出了应对和破解问题的理论依据和建设思路。以期为大学生思想政治教育工作适应新时代的新要求提供参考借鉴,为培养千百万社会主义合格建设者和可靠接班人,实现党的第二个百年奋斗目标,贡献高校思想政治教育的应尽之力。
王秀阁 / 天津人民出版社 / 2022-07 / 其他
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2025-05-08 上书
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《从直觉到理性:青少年艺术发展中的转型教育》是作者依据长期对青少年艺术发展的观察和进行的教学实验研究,从青少年的心理结构、认知、个性、情感、创造力的发展特征,以及他们艺术创造的审美取向方面,进行了全面具体的解析与论述。同时,对我国青少年转型教育的现状作了概括总结,认为我国艺术教育理论中的问题和实践中的偏差,是造成青少年艺术发展转型困惑的重要原因。作者指出,儿童和青少年的艺术发展
杨景芝、黄欢 著 / 湖北美术出版社 / 2011-06 / 平装
八品
119.00
2025-07-31 上书
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本书是《中国现代文学新编》的配套用书,也是山东师范大学文学院国家精品课程“中国现代文学史”的阶段性成果。本作品选以晚清的“诗界革命”和“文界革命”作为起点,选入中国现代文学不同时期的重要作品;关注以往文学史忽视的文学现象,将通俗武打小说等纳入作品选的范畴,以扩大学生的阅读视野;回应当下学界提出的文学作品经典化问题,既强调作品的文学史价值,又突出作品的文学性和思想性,培养学生的阅读兴趣和审美情操;
吕周聚 / 高等教育出版社 / 2013 / 平装
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54.00
2024-12-02 上书
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