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杨晔 / 吉林摄影 / 2024-08 / 平装
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朱海艳著 / 中国纺织出版社 / 2016-09 / 平装
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2025-06-20 上书
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米家文化 / 浙江教育 / 2019-04 / 平装
八五品
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张坤 著 / 黑龙江教育 / 2019-08 / 平装
九五品
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2025-08-11 上书
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武晓亮著 / 北京工业大学出版社 / 2021-05 / 平装
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2025-07-13 上书
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曾繁仁,谭好哲主编 / 人民出版社 / 2016-06 / 平装
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33.32
2025-09-28 上书
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顾建华 编 / 高等教育出版社 / 2004-07 / 平装
八五品
3.42
2025-08-07 上书
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本书鉴于当代美术教育的复杂状况,从美学史、艺术史、学科史以及艺术教育史等方面对美术教育进行了系统研究,从理论角度对美术教育提出一些问题,并提供了解决问题的思路和途径。在引言部分,分析了美学、艺术和艺术教育的关系,提出在当代审美语境下,艺术教育仍然需要审美的导向,实现审美教育的回归。全书首先总结了当代审美语境的基本特征,然后对中西方艺术教育历史及现状进行回顾,探讨美学与艺术的发展
刘茂平 著 / 武汉大学出版社 / 2022-01 / 平装
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30.34
2025-06-14 上书
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陈琦//李佳 / 吉林人民出版社 / 2021-05 / 平装
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2025-08-13 上书
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周奕含,郭峥著 / 重庆出版社 / 2019-12 / 平装
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修海林 李吉提 / 中国人民大学出版社 / 2015-08 / 平装
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蔡经华 著作 著 / 山西教育出版社 / 2010-09 / 其他
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米家文化 / 浙江教育 / 2019-04 / 平装
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9.06
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翟京华 著 / 人民教育出版社 / 2007-09 / 平装
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姚武 / 吉林教育 / 2019-03 / 其他
九五品
15.30
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顾建华 编 / 高等教育出版社 / 2004-07 / 平装
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6.59
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管建华 著 / 南京师范大学出版社 / 2013-11 / 平装
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2025-06-18 上书
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宁宗一 / 河北教育出版社 / 2022-09 / 平装
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庞庆举 著;张永 / 人民教育出版社 / 2022-04 / 其他
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丁峻;崔宁 / 上海三联出版社 / 2015-06 / 平装
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22.62
2025-10-21 上书
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:,20世纪以来,现代审美理论发生了巨大的变化,审美教育的问题也相应地发生了回响。但无论当代的理论如何发展,马克思主义美学仍然保持了非常重要的作用。本书认为,马克思主义的经济基础与上层建筑理论范式,既显示了马克思主义美学对现代审美理论的贡献与影响,也深刻展现出马克思主义在把握现实审美文化变革与文学批评实践的理论价值,对当代审美教育具有重大影响。因此,本书以马克思主义美学理论为指
王杰 / 东方出版中心 / 2023-02 / 其他
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2025-08-20 上书
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《德加谟审美教育八讲》一书认为,孩子应该在学校就获得初步的审美观,其重要性不亚于培养孩子的认识观、道德观。当前的审美教育在某些方面存在问题:第一,审美教育只有专业人员参与;第二,审美教育仅涉及世界美的一方面;第三,当前的审美教育导致学生只能间接探索美,比如仅在图片或绘画中发现美,而非亲自从事物中探寻美。若要学生获得初步的审美观,首先教师和家长应获得正确的审美观。鉴于此,本书在自
查尔斯·德加谟 / 民主与建设出版社 / 2023-02 / 精装
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13.71
2025-06-26 上书
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(美)查尔斯·德加谟著 / 民主与建设出版社有限责任公司 / 2023-02 / 精装
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2025-10-11 上书
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作者 左健
出版社 江苏教育出版社
出版时间 1992-05
印刷时间 1992-05
装帧 平装
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12.00
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姚武著 / 吉林教育出版社 / 2019-03 / 其他
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34.37
2025-07-12 上书
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教学作为教师的生命活动,既不在生活之上,也不在生活之外,而是生活本身。也就是说,教学是教师的一种存在方式、生活方式。概言之,“教学即生活”。“教学即生活”的提出具有重要理论意义与实践价值,不仅有助于教师研究范式的转型,也有助于研究者的研究态度、研究方法的转变,更有利于教师观念的改造和形象的塑造。,问题的关键不在于教学是不是一种生活,而在于教学(或教学生活)是一种什么样的生活。教
方红 著 / 中国社会科学出版社 / 2013-11 / 平装
八五品
9.00
2025-07-27 上书
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2018-02-26 上书
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本书围绕着“中国美学文献学”的建设和禅宗绘画、书法、音乐等艺术审美学两个主要问题展开论述与研究,通过禅宗各门艺术的审美学研究证得中国美学文献学学科建立的必要性和紧迫性。
皮朝纲 / 安徽教育出版社 / 2021-05 / 平装
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2025-05-16 上书
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曾繁仁,谭好哲编 / 人民出版社 / 2016-06 / 平装
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15.45
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曾繁仁,谭好哲 主编 / 人民出版社 / 2016-06 / 平装
九五品
16.15
2025-07-31 上书
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从18世纪后半叶到19世纪初,德意志审美现代性话语逐渐发展为独特的文化启蒙景观。《德意志审美现代性话语研究》通过对德意志地理人文条件与民族性格等文化要素的考察,对康德、黑格尔、费希特、谢林等人审美现代性理论基础的解析,对神话诗学、希腊想象、审美教育问题的重新探讨,清晰而立体地再现了这一重大历史景观。这不仅为我们重新认识审美现代性话语提供了视角,也为我们如何展开文化启蒙提供了启示
张政文 著 / 中国社会科学出版社 / 2015-08 / 平装
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30.05
2025-08-20 上书
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谢赠生著 / 福建教育出版社 / 2022-06 / 平装
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李梦婷 / 吉林出版集团股份有限公司 / 2023-04 / 其他
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谢赠生 著 / 福建教育出版社 / 2022-06 / 平装
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2025-08-20 上书
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熊芳芳 / 华东师范大学出版社有限公司 / 2018-10 / 其他
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23.24
2025-10-02 上书
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音乐教学以情感和审美培育为目标,以视唱练耳为主要教学环节。《视唱练耳教学中情感价值与审美艺术研究》在论述视唱练耳教学方式发展过程的基础上,结合时代特征,剖析视唱练耳教学过程中情感和审美培育的时代适应力问题,针对视唱练耳教学方式中出现的问题,提出一些切实可行的革新方法;基于传统听觉训练,强调音乐审美心理教育的重要性,以弥补传统听觉训练中脱离音乐文化与审美的纯技能与理论训练模式的不
李桂梅 著 / 辽宁大学出版社 / 2019-01 / 平装
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2025-08-20 上书
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汪培 / 华东师大 / 2025-03 / 其他
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2025-09-25 上书
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《中外文学理论问题研究》是作者多年来从事学术研究的成果结晶,涉及马克思、恩格斯的审美教育思想及民间文学思想、中外文学交流研究方法、中国近代文学观念诸多理论问题,富有原创性和启发性,对于相关问题的研究重要具有参考价值。
赵利民 / 北岳文艺出版社 / 2019-08 / 其他
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2024-09-03 上书
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袁禾 著 / 高等教育出版社 / 2006-01 / 平装
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(日)上野正道 著 单中惠 编 赵卫国 译 / 山东教育出版社 / 2022-12 / 精装
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吕芸瑶 / 学苑出版社 / 2023-10 / 平装
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2025-10-21 上书
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《南菁美育丛书:审美八讲·情感洋溢的日常生活》属于美育系列教材的一种,是当前美育教学和美育实践的理论成果。作者从审美这一角度出发,结合生活实践,对于审美对象、审美经验、审美环境等与日常生活密切相关的问题进行了论述和说明,生活感很强,读来令人亲切而不失理论归纳,是一本审美教育甚至美育教育相当有意义的书稿。
杨培明 编 / 北京师范大学出版社 / 2014-12 / 平装
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2025-08-21 上书
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吴修杰 著 / 中国书籍出版社 / 2024-08 / 平装
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36.76
2025-10-17 上书
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薛猛 / 中央编译出版社 / 2017-08 / 其他
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